故宫教材将走进中小学课堂

本报讯(实习记者 何蕊)昨天,故宫博物院和北京师范大学签署战略合作协议,双方将聚焦课程教材研发、融合创新研究、人才培养、文化传播推广等方面开展合作。未来,故宫教材将走进中小学课堂。

与以往签约仪式不同,这次签约更像是一堂公开课。北京师范大学副校长康震和故宫博物院故宫学研究所研究馆员张志和,围绕故宫文物藏品开讲中国传统文化。张志和介绍了故宫藏历朝碑帖,他说:“故宫博物院有丰富的馆藏,仅宋代碑帖就有160多种,这些都可以被开发成课本内容,这也是让文物活起来的一种形式。”未来,双方将发挥各自专业优势、资源优势、科研优势和人才优势,共同研发课程教材,合作传播推广中华优秀传统文化,联合开展科学研究和人才培养,共同促进文化与科技融合、文化与教育融合等。

故宫博物院院长王旭东说,故宫拥有得天独厚的文物文化资源,北京师范大学拥有丰富而雄厚的科研和教育资源,双方建立战略合作关系,实现文物文化资源与文博人才、教育传播人才的强强联合,将促进文博事业与教育事业融合发展,让优秀传统文化赋能教育发展,同时推动优秀传统文化接续传承。

让故宫历史走进学生教材,对于学生了解我国的传统文化,传统建筑,都有很直观的教育及启蒙作用。因为,相对于其他许多历史古迹来说,故宫更具存在感及触摸感。

本报讯(实习记者 何蕊)昨天,故宫博物院和北京师范大学签署战略合作协议,双方将聚焦课程教材研发、融合创新研究、人才培养、文化传播推广等方面开展合作。未来,故宫教材将走进中小学课堂。

与以往签约仪式不同,这次签约更像是一堂公开课。北京师范大学副校长康震和故宫博物院故宫学研究所研究馆员张志和,围绕故宫文物藏品开讲中国传统文化。张志和介绍了故宫藏历朝碑帖,他说:“故宫博物院有丰富的馆藏,仅宋代碑帖就有160多种,这些都可以被开发成课本内容,这也是让文物活起来的一种形式。”未来,双方将发挥各自专业优势、资源优势、科研优势和人才优势,共同研发课程教材,合作传播推广中华优秀传统文化,联合开展科学研究和人才培养,共同促进文化与科技融合、文化与教育融合等。

故宫博物院院长王旭东说,故宫拥有得天独厚的文物文化资源,北京师范大学拥有丰富而雄厚的科研和教育资源,双方建立战略合作关系,实现文物文化资源与文博人才、教育传播人才的强强联合,将促进文博事业与教育事业融合发展,让优秀传统文化赋能教育发展,同时推动优秀传统文化接续传承。

本报讯(实习记者 何蕊)昨天,故宫博物院和北京师范大学签署战略合作协议,双方将聚焦课程教材研发、融合创新研究、人才培养、文化传播推广等方面开展合作。未来,故宫教材将走进中小学课堂。

与以往签约仪式不同,这次签约更像是一堂公开课。北京师范大学副校长康震和故宫博物院故宫学研究所研究馆员张志和,围绕故宫文物藏品开讲中国传统文化。张志和介绍了故宫藏历朝碑帖,他说:“故宫博物院有丰富的馆藏,仅宋代碑帖就有160多种,这些都可以被开发成课本内容,这也是让文物活起来的一种形式。”未来,双方将发挥各自专业优势、资源优势、科研优势和人才优势,共同研发课程教材,合作传播推广中华优秀传统文化,联合开展科学研究和人才培养,共同促进文化与科技融合、文化与教育融合等E世博平台esball。

故宫博物院院长王旭东说,故宫拥有得天独厚的文物文化资源,北京师范大学拥有丰富而雄厚的科研和教育资源,双方建立战略合作关系,实现文物文化资源与文博人才、教育传播人才的强强联合,将促进文博事业与教育事业融合发展,让优秀传统文化赋能教育发展,同时推动优秀传统文化接续传承。

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